Cerimonia di diploma

Quaranta studenti completano il progetto “Invece di Giudicare”

Consegna dei diplomi a 40 studenti del Liceo di Arconate e d’Europa, che hanno terminato con successo il percorso del progetto nazionale “Invece di Giudicare®”

Quaranta studenti completano il progetto “Invece di Giudicare”

Grande entusiasmo ha caratterizzato la cerimonia di consegna dei diplomi a 40 studenti del Liceo di Arconate e d’Europa, che hanno
completato con successo il percorso formativo del progetto nazionale “Invece di Giudicare®”.

Il corso

L’iniziativa, promossa da Risorsa Cittadino Soc. Coop. Sociale e patrocinata dalla Commissione Europea, ha come obiettivo la diffusione della cultura della mediazione e della gestione pacifica dei conflitti nelle scuole superiori. Attraverso la pratica della mediazione, gli studenti, formati come mediatori tra pari, riattivano il dialogo e facilitano la conciliazione tra compagni.
L’evento, organizzato dall’Istituto Omnicomprensivo Europeo di Arconate e Buscate, ha visto la partecipazione di Annitta Di Mineo, esperta formatrice in mediazione sociale e delegata del presidente di Risorsa Cittadino.

Il dirigente scolastico, rieletto a Bologna nel Consiglio Nazionale della Rete “Scuole Amiche della Mediazione”, ha aperto la cerimonia evidenziando l’importanza del ruolo dei giovani mediatori. Questi liceali, formati attraverso un corso accreditato, sono in grado di ascoltare le controversie tra pari e guidare le parti verso soluzioni condivise, trasformando i conflitti in opportunità educative.
“Invece di Giudicare” è un progetto divulgativo che coinvolge oltre 25 scuole superiori in sei regioni italiane, creando una comunità giovanile sempre più connessa all’Europa e alla formazione universitaria. Il percorso prevede diverse fasi: dalla formazione iniziale per
docenti e classi, alla successiva formazione degli alunni mediatori, fino alla supervisione continua per consolidare la pratica della mediazione all’interno delle scuole. L’obiettivo è radicare una cultura in cui la conflittualità, intrinseca alla vita scolastica, diventi una potenzialità
educativa, evitando giudizi e promuovendo ascolto attivo e autonomia.

Il commento

“Questo traguardo rappresenta un passo concreto verso una scuola più consapevole e responsabile, dove i ragazzi imparano a gestire i conflitti in modo costruttivo”, ha dichiarato il dirigente scolastico.

La certificazione ottenuta dai 40 studenti non solo arricchisce il loro bagaglio formativo, ma offre anche una prospettiva per futuri ruoli di mediazione nella società.